DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

 BENİM EŞSİZ YUVAM

KAZANIM

B.3.5. Evini yön ile ilgili temel kavramları kullanarak bildiği yere göre tarif eder.

B.3.6. Yön bulmada kullanılan çeşitli yöntemleri ve araçları merak eder ve araştırır.

ETKİNLİKLER

Evimizin  yerini tarif ederken

Yönümüzü bulmak için

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

GEOMETRİK ŞEKİLLER VE ZİHİNDEN İŞLEMLER

ÖĞRENME ALANI

GEOMETRİ

ALT ÖĞRENME ALANI

Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember

KAZANIM

1.Üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi modellerini kullanarak çizer.

2.Cetvel ve gönye kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer.

3.Üçgenin, karenin, dikdörtgenin çizgi modelleri üzerinde açıları gösterir.

4.Üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi köşe ve açı sayısına göre sınıflandırır.

ETKİNLİKLER

*Model Kullanarak Çizelim

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

BİLGİ HAZİNELERİMİZ

YAPILACAK ÇALIŞMA

 *Bilgi Evleri Kütüphaneler (Bilgilendirici)

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

3.1.6.Ekleme ve çıkarma yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.

3.1.7.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır.

ETKİNLİKLER

Kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami ve benzeri çalışmalar yaptırılır

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

FARKLI RİTMİK YAPIDAKİ EZGİLERİMİZ

KAZANIM

 C.4. Farklı ritmik yapılardaki ezgilere uygun hareket eder. 

B.4. Müzikleri uygun hız ve gürlükte seslendirir. 

ETKİNLİKLER

 Öğrencilere 3/4'lük ve 6/8'lik ölçülerden oluşan müzikler dinletilir ve bu müziklere uygun hareketler yaratmaları beklenir.

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

12. Fiziksel uygunluğunu

geliştirmek için günde ne kadar süre orta ve yüksek şiddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katılması gerektiğini nedenleriyle

açıklar.

ETKİNLİKLER

 Oyunlar:Öğrenilen oyunlar

SÜRE

 25-29.12.2017

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Şiir Okuma

AMAÇ  1 : Seviyelerine uygun şiirleri doğal bir sesle okuyabilme.

DAVRANIŞLAR :

1. 1.   Düzeylerine uygun şiirleri seçme
2. 2.   Sınıf  , okul , çocuk kitapları ve değişik kaynaklardan yararlanma
3. 3.   Seviyesine uygun şiirleri uygun gürlükte ve tonda okuma
4. 4.   Okunan şiirin cümlelerindeki anlamına göre ses tonunu ayarlama
5. 5.   Okunan ya da dinlenen şiiri yazma

Güzel Konuşma ve Yazma

AMAÇ 1:Seviyelerine uygun masalları olayların sırasını bozmadan anlatabilme

DAVRANIŞLAR

1.   Masalı doğal bir sesle anlatma

ETKİNLİKLER

Şiir Okuma

Güzel Konuşma ve Yazma

SÜRE

25-29.12.2017

DERSİN ADI

FEN BİLİMLERİ

ÜNİTENİN ADI

 MADDEYİ TANIYALIM

KAZANIM

*** Çevresindeki maddeleri, hâllerine göre sınıflandırır.

ETKİNLİKLER

-Maddenin Hâlleri

-Neler Öğrendik?

-Sıra Sizde

-4. Ünite Değerlendirmesi

 SÜRE

25-29.12.2017