DERSİN ADI | HAYAT BİLGİSİ |
ÜNİTENİN ADI | DÜN,BUGÜN,YARIN |
KAZANIM | C.3.3 Kendisinin veya anne-babasının hayatında zaman içinde oluşan değişiklikleri fark eder ve bunları sözlü ya da yazılı olarak sunar. C.3.4 . Gelecekte, mesleğini seçerken göz önünde bulundurması gereken noktalar hakkında sorular sorar. C.3.5 Takvimi kullanarak hava durumundaki değişiklikleri günlük, haftalık olarak gözlemler ve gözlem sonuçlarını grafikte gösterir, meteorolojinin tahminleriyle karşılaştırır. |
ETKİNLİKLER | Yaşamımızdaki değişiklikler Hangi mesleği seçmeliyim Hava durumu |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | MATEMATİK |
ÜNİTENİN ADI | BÖLME İŞLEMİ VE ÖLÇME |
ÖĞRENME ALANI | SAYILAR |
ALT ÖĞRENME ALANI | Kesirler Kesirleri Karşılaştırıp Sıralayalım |
KAZANIM | 1.Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin kesrin birimi olduğunu belirtir. 2.Payı paydasından küçük ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirler elde eder. 3.Paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan en çok üç kesri karşılaştırır ve sıralar. |
ETKİNLİKLER | *Kaçta Kaçı? *Kesir Elde Edelim *Hangisi Büyük? |
SÜRE | 30.04.2018 -10.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | TÜRKÇE |
TEMA ADI | DEĞERLERİMİZ |
YAPILACAK ÇALIŞMA | Dinleme Metni *Ninemin Doğum Günü (Şiir) |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | GÖRSEL SANATLAR |
KAZANIM | 3.3.2.Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eseri örneklerini inceler. 3.3.3.Sanat eserinde kullanılan sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini gösterir. 3.3.4.İncelediği sanat eseri hakkındaki yargısını ifade eder. |
ETKİNLİKLER | Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eserlerine örnek olarak Osman Hamdi Bey’in Portreleri, Nazmi Ziya’nın Peyzajları, Mahmut Cüda ve Feyhaman Duran’ın Natürmortları, Sami Yetik’in Kurtuluş Savaşı’nı konu edinen eserleri verilebilir. |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | MÜZİK |
ANA TEMA | BELİRLİ GÜN VE HAFTALARIMIZ DİNLEME – ÇALMA – SÖYLEME |
KAZANIM | A.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzikleri anlamına uygun söyler. A.6. Müzik çalışmalarını sergiler.. |
ETKİNLİKLER | HÖğrencilerin belirli gün ve haftaların konusu hakkındaki fikirlerini ve düşüncelerini ifade etmeleri sağlanır. Bu günlerde söylenen şarkıların konu özelliklerine dikkat çekilerek anlamlarına uygun söylemeleri sağlanır. Bu kutlamalarda düzenlenecek etkinlikler için görüşleri sorulur. |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER |
KAZANIM | 25. Bireysel farklılıkları olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya istekli olur. |
ETKİNLİKLER | Paralimpik oyunlar örneği: Penaltı Atışı, Hedef Bul, Erişebilirlik, Resim Çiz. |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | SERBEST ETKİNLİKLER |
KAZANIM | Okuma AMAÇ 1. Sesli ve sessiz okuyabilme; 2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme; Güzel Konuşma ve Yazma AMAÇ 1 : Seviyelerine uygun masalları olayların sırasını bozmadan anlatabilme DAVRANIŞLAR 1. Masalı doğal bir sesle anlatma |
ETKİNLİKLER | Okuma
Güzel Konuşma ve Yazma Öğretmen tarafından okunan öykünün; öğrenciler tarafından düzgün ve doğru cümlelerle olayların oluş sırasını bozmadan anlatılması. |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |
DERSİN ADI | FEN BİLİMLERİ |
ÜNİTENİN ADI | ELEKTRİKLİ ARAÇLAR Fiziksel Olaylar Elektrikli Araç-Gereçler |
KAZANIM | F.3.7.1.1. Elektrikli araç-gereçlere yakın çevresinden örnekler vererek elektriğin günlük yaşamdaki önemini açıklar. |
ETKİNLİKLER | -Çarkıfelek Yapalım |
SÜRE | 30.04.2018 -04.05.2018 |