DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

 DÜN,BUGÜN,YARIN

KAZANIM

C.3.7.Atatürk’ün kişilik özellikleri  ile ulusal bir lider  olması  arasında bağlantı kurar.

C. 3 8. Atatürk’ün ulusal bir lider olarak Türk milletine yaptığı hizmetleri açıklar

C.3.9. Diğer ülkelerin bayraklarını  inceleyerek bayrağımızla olan  benzerlik ve  farklılıklarını belirtir.

C.3.11. Cumhuriyetimizi korumak, güçlendirmek ve geliştirmek için yapılması gerekenler hakkında fikirler üretir.

ETKİNLİKLER

Lider  Atatürk

Bayrağımız

Cumhuriyeti yaşatmak için

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

BÖLME İŞLEMİ VE ÖLÇME

ÖĞRENME ALANI

SAYILAR   , ÖLÇME

ALT ÖĞRENME ALANI

Kesirler

Bir Çokluğun Belirtilen Kesri

Zamanı Ölçme

KAZANIM

4. Bir çokluğun belirtilen kesrin birimi kadarını belirler.

1.Saati okur.

2.Belirli bir zamanın, farklı zaman ölçme birimlerini kullanarak ifade eder.

3.Zamanı ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar.

ETKİNLİKLER

*Bütünün Kesri

Saat ve Dakika

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

DEĞERLERİMİZ

YAPILACAK ÇALIŞMA

 *Küçük Çocuk ve Oyun Arkadaşları(Öyküleyici)

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

3.3.2.Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eseri örneklerini inceler.

3.3.3.Sanat eserinde kullanılan sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini gösterir.

3.3.4.İncelediği sanat eseri hakkındaki yargısını ifade eder.

ETKİNLİKLER

Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eserlerine örnek olarak Osman Hamdi Bey’in Portreleri, Nazmi Ziya’nın Peyzajları, Mahmut Cüda ve Feyhaman Duran’ın Natürmortları, Sami Yetik’in Kurtuluş Savaşı’nı konu edinen eserleri verilebilir.

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

ATATÜRK VE MÜZİK

KAZANIM

A.4. Atatürk ile ilgili düzeyine uygun şarkıları doğru ve etkili söyler. 

D. 4. Çevresindeki Atatürk ile ilgili müzik etkinliklerine katılır.

D. 5. Atatürk ile ilgili şarkı dağarcığına sahip olur.

ETKİNLİKLER

 HAtatürk'le ilgili düzeylerine uygun seçkin örnekler dinletilerek dağarcıklarını geliştirmeye yönelik etkinlikler düzenlenir.

HÖğrencilere, yakın çevrelerinde Atatürk ile ilgili izledikleri veya katıldıkları etkinlerin neler olduğu sorulur. Bu tür etkinliklerde neler izledikleri sorgulanır. Bunların yanı sıra Atatürk'le ilgili ayrıca bir müzik etkinliğini planlamaları ve sergilemeleri de istenebilir.

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

27.Oyun ve fiziki etkinliklerde başarıyı tebrik eder.

ETKİNLİKLER

Paralimpik oyun örneği: Sporcu Hikayesi.

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Film İzleme

AMAÇ 1. Düzeylerine uygun konuşmaları dinleme, olay, film vb. izleyebilme,

2. Düzeylerine uygun olarak kelime dağarcığının zenginleştirebilme; 

Okuma

AMAÇ 1. Sesli ve sessiz okuyabilme;

2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme;

ETKİNLİKLER

Film İzleme

• İzlenen bir filmin, bir oyunun, okunan bir öykünün düzgün ve doğru cümlelerle öğrenciler tarafından anlatılması,
• Olayların,  bu olayların sırasının, neden ve sonuçlarının, olayın belli başlı kişilerinin fiziksel ve karakter

niteliklerinin,  olayın geçtiği yerin, zamanın niteliklerinin açıklanması,

Okuma

• Serbest okuma

* 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı  etkinliklerine de yer  verilebilir.

SÜRE

14 - 18.05.2018

DERSİN ADI

FEN BİLİMLERİ

ÜNİTENİN ADI

Elektrik Kaynakları

KAZANIM

F.3.7.2.1. Elektrikli araç-gereçleri, kullandığı elektrik kaynaklarına göre sınıflandırır.

ETKİNLİKLER

-Limonla Pil Yapalım

-Elektrik Kaynağını Belirleyelim

 SÜRE

14 - 18.05.2018