Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

4.sınıf 1.Dönem 3.Hafta

DERSİN ADI

FEN VE TEKNOLOJİ

ÜNİTENİN ADI

VÜCUDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM

ÖĞRENME ALANI

CANLILAR VE HAYAT

KAZANIM

1.4. Gözlemleri sonucunda kemikleri birbirine bağlayan eklemleri fark eder (BSB-1).

1.5. iskeletin ve kasların vücuda birlikte şekil verdiğini model oluşturarak gösterir (BSB-21).

2.    Soluk alıp verme ile ilgili olarak öğrenciler;

2.1. Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları belirtir.

2.2.  Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde gösterir.

2.3.   Soluk alıp vermenin vücudumuz için gerekli olan oksijeni dış ortamdan alıp zararlı olan karbon dioksiti dış ortama vermeyi sağladığını belirtir.

2.4. Doğru soluk alıp vermeyi ve önemini tartışır.

ETKİNLİKLER

9. Etkinlik: Kavram Haritasını Oluşturalım . . . . . .18

10. Etkinlik: İskelet ve Kas Sağlığımızı Koruyalım .. . . . . .18

11. Etkinlik: Soluk Alıp Vermede Görevli Organlarımız 19

12. Etkinlik: Soluk Alıp Verme . . . . . . . . . . . . . . . .19

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim 2014

 

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

I.ÜNİTE

ÖĞRENME ALANI

GEOMETRİ

ALT ÖĞRENME ALANI

ÜÇGEN,KARE VE DİKDÖRTGEN

KAZANIM

1.Üçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirir. 

2.Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını isimlendirir

4.Köşegeni belirler

6.Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırır.

7.Üçgeni iç açılarının ölçülerinin toplamını belirler

ETKİNLİKLER

İsim Verelim

Komşu olmayan köşeler

İç açılarına göre üçgenler

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim 2014

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

BİREY VE TOPLUM

YAPILACAK ÇALIŞMA

Çocukların Türküsü

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim 2014

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

ÖĞRENME ALANI

GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME

KAZANIM

5. Doğal ve yapay (üretilmiş) nesneleri ayırt eder.

6. Çevresindeki benzer biçimlere örnekler verir.

7. Çevresindeki biçim zıtlıklarının neler olabileceğini tartışır.

ETKİNLİKLER

 5.6. 7. “Yuvarlak – Köşeli Oyunu”

Öğretmen, öğrencilerden çevrelerinde bulunan yuvarlak ve köşeli biçimlerden örnekler vermelerini ister. Örneğin, meyveler yuvarlak hatlı, sıralar köşelidir. Örnekler verilirken doğal nesne ve yapay nesnelerden örnek bulmaları sağlanır .Kitap, defter köşeli, şapkalar yuvarlaktır,portakal,karpuz yuvarlak çam ağacı üçgen v.b. gibi örneklerle biçim zıtlıklarının, temel düzeyde, farkına varmalarını sağlar.

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim  2014

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ÖĞRENME ALANI

İSTİKLÂL MARŞI’MIZI DOĞRU SÖYLEYELİM

KAZANIM

A.1. İstiklâl Marşı’nı doğru söylemeye özen gösterir.

ETKİNLİKLER

İstiklâl Marşı’mızı doğru söyleyelim

SÜRE

15 Eylül  2014 – 03 Ekim 2014

 

DERSİN ADI

BEDEN EĞİTİMİ

ÖĞRENME ALANI

HAREKET BİLGİ VE BECERİ              LERİ            

ALT ÖĞRENME ALANI

Özelleşmiş Hareket Bilgi ve Becerileri

KAZANIM

1.3. Farklı figürlerin/ hareket serilerinin ardışık olarak yer aldığı ritmik hareketleri sergiler.

ETKİNLİKLER

 1.3.Özgür Dans: Yer değiştirme hareketlerinden düzenli ritme sahip olanlar (yürüme, koşma, zıplama, sıçramalı koşu, atlama, sek sek vb. ve at gibi koşu, asker yürüyüşü vb.) yapılır. Yer değiştirme hareketlerinden düzensiz ritme sahip olanlar (sıçrayarak geçiş, galop ve yana kayma vb.) yapılır. Bu ritimler arasındaki farka vurgu yapılır. Öğrenciler verilen müzik eşliğinde düzenli ve düzensiz ritme sahip olan yer değiştirme ve dengeleme hareketlerini kullanarak seçtikleri bir nesne eşliğinde istedikleri gibi seri oluşturur ve sunarlar. Öğrenciler, mümkün olduğunca özgür hareket etmeleri için cesaretlendirilmelidir (İmkânlar çerçevesinde step ve aerobik çalışması yaptırılır.).

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim 2014

 

DERSİN ADI

TRAFİK GÜVENLİĞİ

KAZANIM

Günlük yaşantısında çevresindeki güvenli yolları seçer.

ETKİNLİKLER

Neden güvenli yol

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim  2014

 

DERSİN ADI

SOYAL BİLGİLER

ÜNİTENİN ADI

Kendimi Tanıyorum

ÖĞRENME ALANI

Birey ve Toplum

KAZANIM

4.Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar.

5.Yaşamına ilişkin belli başlı olaylar kronolojik sıraya koyar.

ETKİNLİKLER

3. HAYAT SERÜVENİM VE AİLEM

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim  2014

 

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Ders: Şiir Okuma

AMAÇ  1 : Seviyelerine uygun şiirleri doğal bir sesle okuyabilme.

DAVRANIŞLAR :

1. Seviyesine uygun şiirleri uygun gürlükte ve tonda okuma

2. Okunan şiirin cümlelerindeki anlamına göre ses tonunu ayarlama

Okunan ya da dinlenen şiiri yazma

------------------------------------

Ders: Güzel Konuşma ve Yazma:

 Konuşma ve yazmanın günlük hayattaki yeri ve önemi.

 

AMAÇ 1 : Dilin etkili kullanımının öneminin farkında oluş.

ETKİNLİKLER

Atatürk'ü Anış

--------------------------------

Günlük konuşmalarımızda bağırırız, kızarız, iltifat ederiz, gülerek ağlayarak konuşunuz. Güzel konuşmak insana daha çok arkadaş kazandırın.

SÜRE

30 Eylül 2014-02 Ekim 2014


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi4
Bugün Toplam142
Toplam Ziyaret836426
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası