Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

4.sınıf 1.Dönem 8.Hafta

DERSİN ADI

FEN VE TEKNOLOJİ

ÜNİTENİN ADI

MADDEYİ TANIYALIM

ÖĞRENME ALANI

CANLILAR VE HAYAT

KAZANIM

1. Madde, cisim, malzeme ve eşya kavramlarıyla ilgili olarak öğrenciler;

1.1.  Maddeleri beş duyu organı ile fark edilen özellikleri ile niteler (BSB-1, 2, 3, 4).

1.2.  Maddeleri beş duyu organı ile fark edilen özelliklerine göre sınıflandırır (BSB-1, 2,3, 4, 6, 6).

1.3.  Varlıkların sınıflandırılmasında belirsizlik olabileceğinin farkına varır (FTTÇ-2).

1.4. Anlaşmazlık hâlinde bilimin önemini kavrar; Atatürk'ün akıl ve bilim ile sorunlara na­sıl yaklaştığını açıklar (BSB-
22, 23, 24; FTTÇ-2).

1.5.  Madde, cisim, malzeme, eş­ya, alet vb. kavramları cümle içinde doğru olarak kullanır (BSB-3, 4, 5, 6).

1.6. Mıknatıslar tarafından çeki­len ve çekilmeyen maddeleri ayırt eder (BSB-5, 6, 15).

1.7.  Maddeleri suda yüzme - su­da batma, ıslanma – kuru kalma, su çekme - çekme özelliklerine göre sınıf­landırır (BSB-1, 2, 3, 4, 5, 6).

1.8.  Maddelerin özellikleri ile gün­delik hayatta kullanım alanlan arasında ilişki kurar (FTTÇ-4).

1.9. Atatürk'ün akılcılığa ve bili­me verdiği önemi fark eder.

ETKİNLİKLER

1. Etkinlik: Bir Meslek Grubunu Tanıyalım . . . . . .35

2. Etkinlik: Bir Eşyayı Tanıyalım . . . . . . . . . . . . .36

SÜRE

03,05 Kasım  2014

 

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

I.ÜNİTE

ÖĞRENME ALANI

SAYILAR

ALT ÖĞRENME ALANI

 DOĞAL SAYILAR

KAZANIM

1.4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.

2.4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.

3.4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümler.

6.En çok altı basamaklı doğal sayıları sıralar.

ETKİNLİKLER

Doğal sayıyı modelleyelim

Basamak değerlerinden sayıyı bul.

Sayıları sıralayalım, farklı sayılar oluşturalım

SÜRE

03-07  Kasım 2014

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

ATATÜRK

YAPILACAK ÇALIŞMA

Devlet Tiyatrosu Nasıl Kuruldu?

SÜRE

03-07  Kasım 2014

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

ÖĞRENME ALANI

GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME

KAZANIM

13. Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleriyle ifade eder.

14. Çalışmalarını sergilemekten ve arkadaşlarının yaptığı eserleri izlemekten zevk alır.

ETKİNLİKLER

  13, 14. “Atatürk Takvimi”

Öğrencilerden, Atatürk fotoğrafları ve renkli fon kartonları getirmeleri istenir.

Grup çalışması yapılacağı için, herkesin birer fon kartonu getirmesi yeterlidir.

Fotoğrafların boyutlarına ve yerleştirme düzenine göre, bir kartondan iki takvim

yaprağı oluşturulabilir. Buna göre öğrenciler altışar kişilik gruplara ayrılabilir.

Kartonlar eşit büyüklükteki yapraklar hâline getirildikten sonra fotoğrafları ve

boyaları kullanarak resim tamamlama, kolaj gibi yöntemlerle karton üzerine

düzenleme yapılır. Ay ve gün çizelgeleri bilgisayarda hazırlanarak ya da başka bir

takvimden fotokopi yoluyla çoğaltılarak öğrencilere dağıtılır. Öğrenciler çizelgeyi

takvim sayfasında önceden tasarlamış oldukları yere yapıştırırlar. Kalan boşlukları diledikleri malzemeyle süslemeler yaparak tamamlayabilirler.

SÜRE

03-07  Kasım 2014

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ÖĞRENME ALANI

ATATÜRK VE MÜZİK

KAZANIM

A.5. Atatürk’ü anlatan şarkı ve marşları anlamına uygun seslendirir.

D.5. Atatürk’ü anlatan

Şarkı ve marşları tanır.

D.6. Atatürk’ün sanata ve Türk müziğine ilişkin görüşlerini anlar.

D.2. Müziklerle ilgili araştırmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.

ETKİNLİKLER

“Cumhuriyet “ marşı (Sefai ACAY), “Atatürk Ölmedi”, “Ata’m”, “Atatürk Çocukları”, “Atatürk” isimli şarkıların notaları; Atatürk ile ilgili marş, şarkı ve türkülerin bulunduğu CD’ler

SÜRE

03-14  Kasım  2014

 

DERSİN ADI

BEDEN EĞİTİMİ

ÖĞRENME ALANI

HAREKET BİLGİ VE BECERİ              LERİ            

ALT ÖĞRENME ALANI

Özelleşmiş Hareket Bilgi ve Becerileri

KAZANIM

1.7. Bireysel, eşli ve grupla, bir nesneyi kontrollü şekilde kullanarak oyunlar oynar.

ETKİNLİKLER

1.7. Top Kimin Elinde: Öğrenciler, iç içe iki halka olacak şekilde bulundukları yere uzun oturuşla otururlar. İçteki dairede öğrencilerin yüzleri dairenin içine, dıştaki öğrencilerin yüzü dairenin dışına bakar. Bir öğrencinin eline top verilmesiyle oyun başlar. Topu eline alan öğrenci, dönerek topu arkasındaki arkadaşına verir. Oyun bu şekilde devam ederken verilen uyaranla Top kimin elinde?” denildiğinde oyun durur, top elinde kalan öğrenci en içerde yeni bir daire oluşturacak şekilde oturur ve gelecek arkadaşlarını bekler. Oyun 4 kişi kalıncaya kadar devam eder. (Uyarı: Oyun müzik eşliğinde oynanır. Müziğin temposu değiştikçe topun aktarılma hızı da uyumlu şekilde değişir.)

SÜRE

03-07  Kasım 2014

 

DERSİN ADI

TRAFİK GÜVENLİĞİ

KAZANIM

Trafikte karşılaşabileceği trafikle ilgili ögeleri tanır

ETKİNLİKLER

Trafikte karşılaşabileceği trafikle ilgili ögeleri tanır

SÜRE

03-14  Kasım  2014

 

DERSİN ADI

SOYAL BİLGİLER

ÜNİTENİN ADI

Geçmişimi Öğreniyorum

ÖĞRENME ALANI

Kültür ve Miras

KAZANIM

5.Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak Millî Mücadele sürecinde yakın çevresini ve

Türkiye'yi betimler.

6.Millî Mücadele'nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilanında Atatürk'ün rolünü fark eder.

ETKİNLİKLER

 3. MİLLİ MÜCADELE VE ATATÜRK

SÜRE

03-14  Kasım  2014

 

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Ders: Sportif Etkinlik

SB.SY2: Ders içi ve ders dışı fiziksel etkinliklere katılmaya istek duyar.

…………………………………………………………………………………………….

Sosyal Etkinlik

1- Kendisine güvenir.

2- Yakın çevresindeki insanlara güvenir

..………………………………………………………………………………………..

Ders: Okuma

AMAÇ 1. Sesli ve sessiz okuyabilme;

2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme;

ETKİNLİKLER

H: Öğrencilere, ders içi ve ders dışında hangi tür fiziksel etkinliklere katıldıkları sorulur. Etkinliklere katılma ve katılmama nedenleri hakkında tartışılır.

..…………………………………………………………………………………….

Öğrenciler guruplara ayrılır. Güvenle ilgili olumlu ve olumsuz davranışları dramatize ederek anlatmalı istenir. (Örnek: Tanımadığı birine kapıyı açma / açmama gibi.)

………………………………………………………………………………………

•Serbest okuma

SÜRE

03-14  Kasım  2014


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi15
Bugün Toplam1324
Toplam Ziyaret840291
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası