Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

4.sınıf 1.Dönem 14.Hafta

DERSİN ADI

FEN VE TEKNOLOJİ

ÜNİTENİN ADI

MADDEYİ TANIYALIM

ÖĞRENME ALANI

MADDE VE DEĞİŞİM

KAZANIM

7. Bazı basit karışımların ayırma yöntemleriyle ilgili olarak öğrenciler;

7.1.Uygun bazı karışımların süzme yöntemi ile ayrılabileceğini tahmin eder (BSB-8).

7.2.Suda çözünen maddelerin süzme yöntemi ile ayrılmayacağını ,buharlaştırmanın bir seçenek olduğunu fark eder (BSB-8).

7.3.Çöplerdeki demirli atıkların ayrılması için yöntem önerir (BSB-

14, 15;FTTÇ-5, 23, 28, 30).

7.4.Buharlaştırmanın bir ayırma tekniği olduğunu hazır yiyeceklerden örnekler vererek açıklar(BSB-7; FTTÇ-4,13, 31).

7.5.Suda çözünmeyen maddeler karışımının uygun hâllerde yüzdürülerek ayrılması için yöntem önerir (BSB-7; FTTÇ-4, 13, 31).

7.6.Suda yüzdürerek ayırmanın te¬mel koşulunu açıklar (BSB-7; FTTÇ-4, 13, 31).

ETKİNLİKLER

• Etkinlik: Karışımları Süzerek Ayırabiliriz miyiz? (DK)

• Etkinlik: Tuzu Sudan Nasıl  Ayırabiliriz? (DK)

• Deniz Suyu Neden Tuzlu?(ÖK)

• Etkinlik: Karışımların Ayırmak  İçin Mıknatıs Kullanabilir miyiz? (DK)

• Etkinlik: Maddeleri Suda Yüzme ve Batma Özelliklerini Kullanarak Ayırabilir misiniz? (DK)

• Eğlenelim (DK-ÇK)

SÜRE

15-19 Aralık  2014

 

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

3.ÜNİTE

ÖĞRENME ALANI

ÖLÇME

ALT ÖĞRENME ALANI

DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ

KAZANIM

1.Tonnun kullanıldığı yerleri belirler

2.Ton-kilogram, kilogram-gram ve gram-miligram arasındaki ilişkileri belirtir.

ETKİNLİKLER

TARTMA

SÜRE

15- 26 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

DEĞERLERİMİZ

YAPILACAK ÇALIŞMA

  Her Gün Bayram Olsa                          (Dinleme Metni )

Anadolu’nun Cirit Oyunları                ( Serbest Okuma )

 Mektup Örneği                                     ( Serbest Okuma )

SÜRE

15-26 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

ÖĞRENME ALANI

GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME

KAZANIM

9. İki veya üç boyutlu çalışmalarında çizgileri kullanmaktan haz alır.

10. Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleriyle ifade eder (G.S.B.).

12. Çalışmalarını sergilemekten ve arkadaşlarının yaptığı eserleri izlemekten zevk alır(G.S.B.)..

ETKİNLİKLER

 9. “Çizgilerle Heykel”(12. hafta)

Ömer Uluç’un spiral borularla çalıştığı üç boyutlu eserlerinden örnekler gösterilebilir. Öğrenciler, renkli spiral borular, renkli plastik kablolar vb. kullanarak üç boyutlu çalışmalar yaparlar.

 

 

 10. “ Kâğıt Çubuklarla Heykel Yapıyorum”(13 hafta)

Kullanılmış defter ve gazete kâğıtlarını ince sopalara dolayarak kağıt çubuklar elde edilir ve çekilerek içerideki sopa çıkartılır. Bantlanarak rulonun açılması engellenir.Aynı işlem sürekli tekrarlanarak çok sayıda kâğıt çubuk elde edilir. İhtiyaca göre bu çubuklar uzunlu kısalı olabilir. Koli bandıyla çubukları yatay, dikey, eğik yönlerde birbirine ekleyerek heykel çalışması yapılır. Bu heykel, serbest biçimde ya da bir nesneye benzetme amacıyla yapılabilir. Sonuç, çizgisel etkiye sahip bir heykel olacaktır. Bu yöntemle büyük boyutlu heykeller de inşa edilebilir. Mutlaka grup çalışması şeklinde yaptırılmalıdır.

 

 9.10. 12. “Çağrışım’(14.15.hafta)

Genel hatlarıyla somut bir objeyi çağrıştıran bir taş bulunur. Çakıl taşları bu iş için en uygun taşlar olabilir. Bu taşın üzerine beyaz guaj boya ile astar çekilir.

Taşın çağrışım yaptığı obje veya figür, taş üzerine kurşunkalemle çizilerek istenen renklerde boyanır. Çizilen biçimlerin belirgin olması için, ince fırça yardımıyla siyah veya uygun görülen bir renkte kontur kullanılabilir. Gerek

görülürse çeşitli malzemeler yapıştırılarak ilaveler yapılabilir. Örneğin, pamuklardan sakal, iplerden saç vb

SÜRE

01-27  Aralık 2014

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ÖĞRENME ALANI

SESLER VE TEMEL ÖZELLİKLERİ

KAZANIM

B.1. Temel müzik yazı ve ögelerini kullanır.

B.4. Öğrendiği seslerin temel özelliklerini fark eder.

ETKİNLİKLER

“Ah Ne Süslü Kelebek”, “Yağ Yağ

Yağmur”, “Bulut Olsam”, “Ne İster” ve “Uç Uç Böceğim” isimli şarkıların notaları

SÜRE

08 – 26 Aralık  2014

 

DERSİN ADI

BEDEN EĞİTİMİ

ÖĞRENME ALANI

HAREKET BİLGİ VE BECERİ              LERİ            

ALT ÖĞRENME ALANI

Özelleşmiş Hareket Bilgi ve Becerileri

KAZANIM

Kazanım:

1.12.  Fiziksel etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur.

ETKİNLİKLER

 1.12 Beden eğitimi dersi etkinliklerinde kullandığı bireysel araç gereç ve malzemeleri ders bitiminde spor çantasına düzgünce yerleştirir ve temizliğine dikkat eder. Okul araç gereçlerini ise başka arkadaşlarının da kullanacağı bilincinde olarak amacına uygun kullanmaya özen gösterir.

SÜRE

15-19  Aralık 2014

 

DERSİN ADI

TRAFİK GÜVENLİĞİ

KAZANIM

Kara yolunda karşıya geçiş kurallarını uygular.

ETKİNLİKLER

Karşıya güvenli yerlerden ve kurallara uygun geçerim.

SÜRE

15-19  Aralık  2014

 

DERSİN ADI

SOYAL BİLGİLER

ÜNİTENİN ADI

Yaşadığımız Yer

ÖĞRENME ALANI

ÇEVREMİZDEKİ DOĞAL VE BEŞERÎ UNSURLAR

KAZANIM

8. Doğal afetler karşısında hazırlıklı olur.

ETKİNLİKLER

 6. DOĞAL  AFETLERİ TANIYORUM

SÜRE

15-19 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Ders: Sportif Etkinlik

SB.SY2: Ders içi ve ders dışı fiziksel etkinliklere katılmaya istek duyar.

(SB.SY: Spor Bilgisi ve Tutumlar,Sağlıklı Yaşam ve Spor 2008- Sportif Etkinliler Programı )

…………………………………………………………………………………………….

REHBERLİK

Öfkenin kontrol edilebilir bir duygu olduğunu fark eder. (Kazanım Numarası -104-)

.………………………………………………………………………………………..

Ders: Güzel Konuşma Ve Yazma 

AMAÇ 1 : Etkili ve güzel konuşmanın önemini kavrayabilme

ETKİNLİKLER

H: Öğrencilere, ders içi ve ders dışında hangi tür fiziksel etkinliklere katıldıkları sorulur. Etkinliklere katılma ve katılmama nedenleri hakkında tartışılır.

..…………………………………………………………………………………….

AHMET’İN DİŞ FIRÇASI

………………………………………………………………………………………

Karşımızdaki insanlarla iletişim kurarken en çok ne yaparız?

Yersiz ve hoşa gitmeyen konuşmalar sizi nasıl etkiler.

Düşüncelerimizi, duygularımızı, isteklerimizi, etkili ve güzel bir anlatımla söylemeliyiz.

Evde, okulda, sokakta sürekli konuşuruz. Nerede olursa olsun konuşma kurallarına uygun biçimde konuşmalarımızı sürdürmeliyiz.

Engelleri aşmak, başarıya ulaşmak için içten, etkili ve güzel konuşmak gerekir.

Etkili ve güzel konuşan insanlar çevreleriyle iyi ilişkiler kurdukları gibi aranan ve sevilen insanlar da olurlar. 

 

SÜRE

15-19  Aralık  2014


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi6
Bugün Toplam1162
Toplam Ziyaret912294
MUALLA40
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası