Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

4.sınıf 1.Dönem 15.Hafta

DERSİN ADI

FEN VE TEKNOLOJİ

ÜNİTENİN ADI

KUVVET VE HAREKET

ÖĞRENME ALANI

 

KAZANIM

1. Varlıkların hareketleriyle ilgili olarak öğrenciler;

1.1.Hareket eden varlıklara çevrelerinden örnekler verir (BSB-1).

1.2.Hareket eden varlıkların hareket özelliklerini hızlı, yavaş, dönen ve sallanan gibi kelimelerle ifade eder (BSB-2).

1.3.Varlıkları hareket özelliklerine(yön değiştirme, hızlanma, yavaşlamalarına) göre karşılaştırarak sınıflandırır (BSB-5, 6).

ETKİNLİKLER

•             Hazırlanalım (DK)

•             Ne Biliyorum, Ne Öğrenmek İstiyorum, Ne Öğrendim?(ÖK)

•             Kavramlar ve Terimler (DK)

•             Kum Saati (ÖK)

•             Gezi-Gözlem (DK)

•             Düşündünüz mü? (DK)

•             Araştıralım (DK)

•             Poster (DK)

SÜRE

22Aralık  2014-02.Ocak .2015

 

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

3.ÜNİTE

ÖĞRENME ALANI

ÖLÇME

ALT ÖĞRENME ALANI

Tartma

KAZANIM

3.Ton,kilogram,gram,miligramla ilgili problemleri çözer ve kurar.

ETKİNLİKLER

TARTMA

SÜRE

22- 26 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

DEĞERLERİMİZ

YAPILACAK ÇALIŞMA

  Her Gün Bayram Olsa                          (Dinleme Metni )

Anadolu’nun Cirit Oyunları                ( Serbest Okuma )

 Mektup Örneği                                     ( Serbest Okuma )

SÜRE

15-26 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

ÖĞRENME ALANI

GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME

KAZANIM

9. İki veya üç boyutlu çalışmalarında çizgileri kullanmaktan haz alır.

10. Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleriyle ifade eder (G.S.B.).

12. Çalışmalarını sergilemekten ve arkadaşlarının yaptığı eserleri izlemekten zevk alır(G.S.B.)..

ETKİNLİKLER

 

 9.10. 12. “Çağrışım’(14.15.hafta)

Genel hatlarıyla somut bir objeyi çağrıştıran bir taş bulunur. Çakıl taşları bu iş için en uygun taşlar olabilir. Bu taşın üzerine beyaz guaj boya ile astar çekilir.

Taşın çağrışım yaptığı obje veya figür, taş üzerine kurşunkalemle çizilerek istenen renklerde boyanır. Çizilen biçimlerin belirgin olması için, ince fırça yardımıyla siyah veya uygun görülen bir renkte kontur kullanılabilir. Gerek

görülürse çeşitli malzemeler yapıştırılarak ilaveler yapılabilir. Örneğin, pamuklardan sakal, iplerden saç vb

SÜRE

01-27  Aralık 2014

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ÖĞRENME ALANI

SESLER VE TEMEL ÖZELLİKLERİ

KAZANIM

B.1. Temel müzik yazı ve ögelerini kullanır.

B.4. Öğrendiği seslerin temel özelliklerini fark eder.

ETKİNLİKLER

“Ah Ne Süslü Kelebek”, “Yağ Yağ

Yağmur”, “Bulut Olsam”, “Ne İster” ve “Uç Uç Böceğim” isimli şarkıların notaları

SÜRE

08 – 26 Aralık  2014

 

DERSİN ADI

BEDEN EĞİTİMİ

ÖĞRENME ALANI

HAREKET BİLGİ VE BECERİ              LERİ            

ALT ÖĞRENME ALANI

Özelleşmiş Hareket Bilgi ve Becerileri

KAZANIM

Kazanım:

1.13. Fiziksel etkinliklerde araç-gereçleri ve alanlarını paylaşır.

ETKİNLİKLER

  1.13 Beden eğitim dersi etkinliklerinde kullandığı araç gereçleri arkadaşları ile paylaşır. Ortak kullanım alanlarında da arkadaşları ile paylaşımcı olur.

SÜRE

22-26  Aralık 2014

 

DERSİN ADI

TRAFİK GÜVENLİĞİ

KAZANIM

Yaya kaldırımında uyulması gereken kuralları uygular.

ETKİNLİKLER

Yaya kaldırımında uyulması gereken kurallar

SÜRE

22-26  Aralık  2014

 

DERSİN ADI

SOYAL BİLGİLER

ÜNİTENİN ADI

Üretimden Tüketime

ÖĞRENME ALANI

Üretim. Dağıtım ve Tüketim

KAZANIM

1. istek ve İhtiyaçlarını ayırt eder.

ETKİNLİKLER

 İSTEKLERİMİZ VE İHTİYAÇLARIMIZ

SÜRE

22-26 Aralık  2014

 

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Ders: Harf Bulmacası

AMAÇ 1 :Seviyelerine uygun harf bulmacaları çözerek sözcük dağarcığını geliştirebilme

DAVRANIŞLAR

1.Sözcük dağarcığını geliştirmeye istekli olma

2.Bulmacayı çözerken yazılı kaynaklardan yararlanma

…………………………………………………………………………………………….

Sosyal Etkinlikler

1.Farklı görüş, inanç ve değerlere hoşgörü ile yaklaşır.

.………………………………………………………………………………………..

Ders: Fıkra Anlatma

AMAÇ 1 :Fıkra Anlatma

DAVRANIŞLAR

1.Bildiği ve yeni öğrendiği bir fıkra anlatma

2.Çevresindeki yeni fıkra anlatma

ETKİNLİKLER

“Dersimizde, bu konuların yer aldığı bir bulmaca çözeceğiz.”

“Hazırladığım bulmacayı sıra arkadaşlarınızla beraber çözeceksiniz.”

Fen ve Teknoloji dersinde işlenen , ünitenin konuları ile ilgili olarak öğretmen tarafından hazırlanmış bulmaca fotokopilerinin sınıfa dağıtılması Öğrencilerin arasında dolaşılarak gerektiğinde ip ucu verilmesi ,

Bulmacanın , sıra grupları tarafından çözülmesi ,

,..…………………………………………………………………………………….

En çok sevdikleri dersler sorulur.

En çok sevdikleri yemekler ve içecekler sorulur

Farklı yanıtlara dikkat çekilir. Aynı kulüpte çalıştıkları arkadaşlarıyla da farklı düşünebilecekleri ve bunun doğal olduğu sonucuna ulaşabilecekleri bir tartışma zemini hazırlanır.

………………………………………………………………………………………

Öğrenci seviyesine uygun düşündürücü, eğlendirici serbest fıkralar

SÜRE

22-26  Aralık  2014


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi5
Bugün Toplam26
Toplam Ziyaret825356
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası