Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

1.Sınıf 2.Dönem 23.Hafta

DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

BENİM EŞSİZ YUVAM

KAZANIM

B.1.12. Ailesindeki bireyleri tanır ve tanıtır.

B.1.13. Ailedeki yardımlaşmayı ve görev dağılımını araştırır, dayanışmaya günlük hayattan örnekler gösterir.

B.1.14.  Aile içinde demokrasi kültürünün gerektirdiği davranışları gözlemler.

ETKİNLİKLER

İşte Ailem

Yardım İstiyorum

SÜRE

14-18.03.2016

 

DERSİN ADI
MATEMATİK
ÜNİTENİN ADI
 3.
ÖĞRENME ALANI

SAYILAR

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi

SAYILAR

Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

ALT ÖĞRENME ALANI

Zihinden Toplama İşlemi

Çıkarma İşlemi

Aynı Sayıların Farkı

KAZANIM

8. Toplamları 20’ye kadar olan iki doğal sayıyı zihinden toplar.

1. Çıkarmanın ayırma, azaltma ve eksiltme anlamlarını fark eder.

2. 20’ye kadar olan iki doğal sayının farkını bulur, matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir.

3. Bir doğal sayıdan aynı doğal sayı çıkarıldığında “sıfır” elde edildiğini gösterir.

ETKİNLİKLER
Zihinden Toplama İşlemi
Çıkarma İşlemi
Aynı Sayıların Farkı
SÜRE
14 – 24.03.2016

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

ATATÜRK

YAPILACAK ÇALIŞMA

OKUMA METİNLER

1.Mustafa Kemal ‘in Çocukluğu

2.Sığırtmaç Mustafa

3.29 Ekim

 

DİNLEME  METNİ

1.Canım Atatürk

SÜRE

07.03.2016 – 01.04.2016

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

1.Yapay objelerle doğal objeleri ayırt eder (S.E.E.)

4.Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur .

3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır (G.İ.B.).

ETKİNLİKLER

Yuvarlak – Köşeli Oyunu”

Öğretmen, öğrencilerden çevrelerinde bulunan yuvarlak ve köşeli biçimlerden örnekler vermelerini ister. Örneğin, meyveler yuvarlak hatlı, sıralar köşelidir. Örnekler verilirken doğal nesne ve yapay nesnelerden örnek bulmaları sağlanır.Kitap, defter köşeli, şapkalar yuvarlaktır, portakal,karpuz yuvarlak çam ağacı üçgen v.b. gibi örneklerle biçim zıtlıklarının, temel düzeyde, farkına varmalarını sağlar.

 

Sanat eserleri de dahil olmak üzere çevresindeki yapay (insan yapımı) ve doğal nesneleri tanımaları sağlanır. Nesneler incelendikten sonra, bu nesneler üzerindeki sanatın renk, çizgi ve biçim/şekil gibi

elemanları gösterilir.

SÜRE

29.02.2016-26.03.2016

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

ÇABUK  - YAVAŞ

KAZANIM

B.1. Çevresindeki varlıkları hareket hızlarıyla ayırt eder.

B. 2. Müziklere uygun hızda hareket eder.

ETKİNLİKLER

“Kaplumbağa ve Tavşan” şarkısının olduğu müzik CD’si ve notası

SÜRE

29.02.2016-18.03.2016

 

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

23. Kültürümüze ait basit ritimli dans adımlarını küçük grupla yapar.

ETKİNLİKLER

HALK OYUNLARI - ZEYBEK

1. Ayak Alıştırmaları:

Ayaklar bitişik pozisyonda durur ve ayakların önüne küçük bir taş konur. Sağ ayak diz hizasında yukarı çekilir ve taşa ayakucu ile vurulur, bacak öne uzatılarak kısa bir süre bekletilir. Sonra sağ ayak başlangıç yerine konurken, aynı hareket sol ayak ile tekrar edilir. Hareket olduğu yerde yapılır. Daha sonra aynı hareket öne doğru ilerleyerek yapılır.

2. Kız ve Erkek Duruşları

Kızlar: Kollar dirseklerden bükülü, eller başın yanlarında, avuç içleri karşıya bakacak şekilde şıklatma yapılır.

Erkekler: Eller iki yanda başın üzerinde kartal pozisyonunda, avuç içleri aşağıyı gösterir şekildedir.

Çökme Hareketi: Ayaklar omuz genişliğinde açık, kollar kız ve erkeklerin kol kullanımını göstererek, ayak parmak uçlarında önce sola dönüp, sol dizi büküp sağ dizde oturup kalkarak, aynı oturuş sağa, sonra tekrar sola ve en son sağa yapılır ve kalkarken eller yukarıda daire şeklini çizerek yanlara açılır. Aynı hareket kızlar için oturmada dizler tam olarak yere koymadan yapılır.

SÜRE

14-18.03.2016

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Görsel Okuma

Kenar Süsü Yapma

Gezi Gözlem Yapma

ETKİNLİKLER

Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere gösterilir ve resimler arasında ilişki kurmalarına yardımcı olunur. Resimlerde gördükleri anlattırılır.

 

Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir.

 

Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en yakın parka gidilir. Çevrede bulunan ağaçlardaki değişim incelenir. İlkbaharın geldiği vurgulanır.

SÜRE

14-18.03.2016


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi8
Bugün Toplam792
Toplam Ziyaret837076
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası