Üyelik Girişi
2017-2018 3.SINIF SAYFALARI
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
KATEGORİLER

1.sınıf 2.Dönem 34.Hafta

DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

DÜN,BUGÜN YARIN

KAZANIM

C.1.10. Mevsim değişikliklerine bağlı olarak canlıların yaşamlarındaki değişiklikleri fark eder.

C.1.12. Yeryüzünü ve gökyüzünü gözlemleyerek doğadaki renk çeşitliliğini fark eder.

ETKİNLİKLER

Mevsimler

Gökkuşağı

Dünya dönüyor

SÜRE

30.05.2016-03.06.2016

 

DERSİN ADI
MATEMATİK
ÜNİTENİN ADI
 5.
ÖĞRENME ALANI

ÖLÇME

Paralarımız

VERİ

Tablo

ALT ÖĞRENME ALANI

Paralarımız

Tablo

KAZANIM

1. Paralarımızı tanır.

1. Tabloları okur.

ETKİNLİKLER

Paralarımız

Tablo

SÜRE
30.05.2016-03.06.2016

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

SEVGİ  

YAPILACAK ÇALIŞMA

OKUMA METİNLERİ

Minik Ayı Vadu

 

DİNLEME   METNİ

1.Yurt   Sevgisi

SÜRE

30.05.2016-03.06.2016

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

2.Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır (G.İ.B.).

3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır (G.İ.B.).

ETKİNLİKLER

Renkli İplikler: Kalın ve ince iplikler , yün malzemeleri yapıştırarak doğa ile ilgili görseller oluşturulması istenir.

SÜRE

30.05.2016-03.06.2016

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

SINIF ORTAMINA UYGUN MÜZİK YAPMA VE DİNLEME KURALLARINI ÖĞRENELİM

ATATÜRK’ÜMÜZ VE MÜZİK

KAZANIM

Belirli Gün ve Haftalarımız

A.8. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır

A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.

Atatürk ve Müzik

D.5. Sınıfındaki Atatürk ile ilgili müzik etkinliklerine katılmaktan hoşlanır.

D.6. Müzik yoluyla Atatürk'ü daha çok sever.

ETKİNLİKLER

Atatürk ile ilgili şarkıların ve marşlar “Samsun’dan Doğan Güneş”

şarkısı

SÜRE

23.05. 2016-03.06.2016

 

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

Geleneksel çocuk oyunlarımızdan yararlanılmalıdır.

ETKİNLİKLER

Aç Kapıyı Bezirgân Başı: Sınıftan iki öğrenci seçilir. Bu öğrenciler aralarında anlaşarak her biri kendine bir isim örneğin; meyve, hayvan, çiçek gibi takma bir isim seçer. Bu iki öğrenci yüz yüze dururlar ve el ele tutuşup, kollarını köprü gibi havaya kaldırırlar. Diğer öğrenciler, tek sıra halinde dizilirler ve aşağıdaki şarkıyı söyleyerek arkadaşlarının kollarının altından geçerler:

Aç kapıyı bezirgan başı bezirgan başı,

Kapı hakkı ne verirsin, ne verirsin,

Arkamdaki yadigar olsun yadigar olsun.

Bir sıçan, iki sıçan üç demeden dolaba kaçan.

Bu geçme sırasında, şarkının bittiği an, hangi öğrenci arkadaşlarının kolları arasında kaldıysa bu öğrenci, oyun oynanan yerden biraz uzağa götürülür. Önceden belirlenen takma isimler öğrenciye söylenir ve bu iki isimden birini seçmesi istenir. Kollar arasında kalan öğrenci, iki isimden birini seçer ve ismi kendisine takma isim olarak seçmiş olan öğrencinin arkasına geçer. Oyun,

tüm öğrenciler bitene kadar oynanır. Sonunda, her iki öğrencinin arkasında iki grup oluşur. Daha sonra ortaya bir çizgi çizilir. Çizginin bir tarafında bir grup, diğer tarafında öteki grup durur ve en önde kendilerine takma isimler takan öğrenciler bulunur, onları seçen diğer öğrenciler de, onların arkasında kuyruk olurlar. En öndekiler ellerine kalınca bir ip alırlar ve ellerindeki iple birbirlerini çekmeye çalışırlar. Bu çekişme sırasında, çizgiyi geçen grup diğer grubu alkışlar.

SÜRE

23.05. 2016-03.06.2016

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Duygu Düşüncelerini İfade Etme

Fotoğraf Yorumlama

 (Düzeye uygun bir resim üzerinde konuşabilmek.)

Atık Malzeme Kullanma

ETKİNLİKLER

Yaşadıkları bir olayı konuşma kurallarına dikkat ederek anlatmaları istenir.

 

Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları getirerek kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır.  Konuşmalarında kelimeleri yerli yerinde kullanmalarına dikkat edilir.

 

Evinde ve çevresinde kullanılmayan atık malzemeyi kullanması istenir.

SÜRE

23.05. 2016-03.06.2016


Yorumlar - Yorum Yaz
Saat
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi4
Bugün Toplam39
Toplam Ziyaret890407
Takvim
kitap oku

 YATMADAN ÖNCE KİTAP 

       OKUYANA ALKIŞ

        

EKMEK

EĞİTİMHANE
Site Haritası