Üyelik Girişi
2016-2017 2.SINIF SAYFALARI
2015-2016 1.SINIF SAYFALARI
2014-2015 4.SINIF SAYFALARI
2013-2014 3.SINIF SAYFALARI
2012-2013 2.SINIF SAYFALARI
2011-2012 1.SINIF SAYFALARI

2.Sınıf 1.Dönem 14.Hafta

DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

OKUL HEYECANIM

KAZANIM

B.2,5.Gerektiğinde kendi evine

Veya aile büyüklerine

 ulaşabilmesi için gerekli bilgilere

Sahip olur.

B.2.6.  Evindeki iletişim araçlarını yerinde ve doğru kullanır.

B.2,7. Organların işlevleri ile sağlıklı yaşam arasında ilişki kurar.        

ETKİNLİKLER

Kaybolursam ne yaparım?  19.12.2016

İletişim araçlarını kullanırken  20.12.2016

Organlarım çalışmazsa  22,23.12.2016

SÜRE

19,20,21,22,23  Aralık 2016

 

DERSİN ADI

MATEMATİK

ÜNİTENİN ADI

 2.ünite

ÖĞRENME ALANI

SAYILAR

GEOMETRİ

ALT ÖĞRENME ALANI

Simetri

Örüntü ve Süslemeler

KAZANIM

1. Bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar.

1. Bir şeklin iki eş parçaya ayrılıp ayrılamayacağını belirler uygun şekilleri iki eş parçaya ayırır.

ETKİNLİKLER

E:Simetri.Ç.K.S45

E:Zenginleştirici Etkinlik Ö.Kılavuz.Kit.S.83

E:Yeni Örüntü Oluşturalım D.K 66

E:Örüntü Oluşturalım Ç.K.46

Zenginleştirici Etkinlik Ö.K.K S.84

SÜRE

19,20,21,22,23 Aralık 2016

 

 

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

SAĞLIK VE ÇEVRE

YAPILACAK ÇALIŞMA

DİŞ AĞRISI

SÜRE

19,20,21,22,23 Aralık 2016

 

 

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

2.1.8.Günlük yaşamından esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

 ( G.İ.B)

ETKİNLİKLER

 Gökyüzündeki Uçurtmalar:

Öğrenciler, gökyüzünde gördükleri hakkında konuşturulur. Daha sonra onlardan bir “gökyüzü” resmi yapmaları ve gökyüzünü resim yüzeyinde diledikleri şekilde renklendirmeleri istenir. Öğrenciler, sarı, kırmızı ve mavi renkli kâğıtlardan büyüklü küçüklü parçalar yırtarlar ve bu parçaları uçurtma olarak gökyüzü üzerine serpiştirirler. Ellerine verilen atık ipleri yapıştırarak veya kalemlerle, boya malzemeleriyle çizerek uçurtmalara ip yapabilirler.

 

 Şehir Sembolleri

Her öğrenci şehir listesinden bir şehrin adını seçer. Seçtiği şehrin adının hikâyesini ve sembolünü araştırarak bulur. Şehir hikâyeleri sınıfta okunur. Buldukları şehir sembolleri sınıfça incelenir. Daha sonra bu sembollerle bir pano düzenlemesi yapılır.

SÜRE

15,22 Aralık 2016

 

 

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

 DOĞADAKİ GÜRLÜK ÖZELLİKLERİ VE RİTİM

KAZANIM

A.2. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır.

A.2. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:

[!]  Burada “Vücut perküsyonu” üzerinde durulmalıdır.

 Hayat Bilgisi dersi, “Okul Heyecanım” Teması : “Vücudun bölümlerini tanıyarak, kendisinin ve arkadaşının vücudunun değerli olduğunu kabul eder.

 

A.4. Öğrendiği müziklere yarattığı basit ritim çalgılarıyla eşlik eder.

A.4. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:

[!]  Eşlik için, en küçük değer olarak dörtlük nota ve dörtlük sus değerleri kullanılmalıdır.

X: A.2. → A.4.

 

B.1. Doğada duyduğu sesleri gürlük özelliklerine göre farklı ses kaynaklarını kullanarak canlandırır.

B.1. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:

[!] Bu kazanımda kullanılabilecek materyallerde (kâğıt, kaşık, pet şişe vb.) “kuvvetli-hafif ses” gürlük özellikleri üzerinde durulmalıdır.

 Türkçe Dersi, “Dinleme” Öğrenme Alanı: Duyduğu sesleri ayırt eder.

 Türkçe Dersi, “Görsel Okume ve Görsel Sunu” Öğrenme Alanı: Doğayı izler ve doğadaki değişimleri fark eder.

 

C.l. Dinlediği öyküdeki olayları farklı materyaller kullanarak canlandırır.

C.1. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:

[!]  Öyküyü canlandırırken öğrencinin sesini ve çalgısını kullanabilmesini sağlayan etkinliklere yer verilmelidir.

X : “Doğada duyduğu sesleri gürlük özelliklerine göre farklı ses kaynakları kullanarak canlandırır.” ve “Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır.” kazanımlarıyla ilişkilendirilmelidir.

 

24 Kasım Öğretmenler Günü

ETKİNLİKLER

Atatürk ile ilgili şarkı, türkü ve marşların olduğu CD, “Atatürk” ve “Ata’ya Özlem” şarkılarının notaları

SÜRE

01,08,15,22 Aralık  Tarihlerinde

 

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

10. Temel hareket becerilerini uygularken tekniğe ait dikkat edilmesi gereken özellikleri söyler.

ETKİNLİKLER

Sarı Kart 27’de yer alan etkinlikler süresince oyuncuların birbirlerine çarpmamalarına, birbirlerinden uzağa hareket etmelerine dikkat edilmeli ve oyuncuların birbirlerine çarpmadan koşabilecekleri güvenli alanlar sağlanmalıdır. Ağırlığı öndeki ayağa doğru verip durmaya ve yönü değiştirmeye dikkat

edilmeli, rakiplerden uzağa doğru dönerek kuyruklarını diğerlerinden uzakta tutmaya çalışılmalıdır. Hareket dizini birden fazla hareketin birleşimidir. Örneğin:Öğrenciye koşma, atlama, topu yuvarlama hareket dizininde, koşmanın yer değiştirme ile atlama konmanın dengeleme ile topu yuvarlamanın ise nesne kontrolü gerektiren temel hareket becerileri ile ilişkili olduğunu kavrayacağı öğrenme fırsatları yaratılmalıdır.

SÜRE

 19,20,21,22,23 Aralık 2016

 

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

1. Ders: Güzel Konuşma ve Yazma

      1. Ders: Okuma

        Kazanım 1. Sesli ve sessiz okuyabilme;

  2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme;

2. Ders: Şarkılı Oyunlar oynama

       Kazanım 1:Basit hareketleri içeren oyunlar oynayabilme

     DAVRANIŞLAR

1.             Oyun oynamaya istekli olma ve oyun kurallarına uyma

2.             Öğrendiği oyunu sırasıyla anlatma

ETKİNLİKLER

* Güzel Konuşma ve Yazma

* Oyunlar Oynama

SÜRE

20,21  Aralık 2016