DERSİN ADI | HAYAT BİLGİSİ |
ÜNİTENİN ADI | DÜN, BUGÜN, YARIN |
KAZANIM | C.2.13. Suyun hâl değiştirmesini gözlemleyerek maddenin kaybolmadığını, sadece şekil değiştirdiğini kavrar. C.2.14.maddenin katı, sıvı ve gaz hâllerini gözlemler ve gözlemlerinden hareketle maddeleri sınıflandırır. C.2.15. Dünya’nın hem kendi çevresinde hem de Güneş’in çevresinde dönmesi sonucunda meydana gelen olguları araştırır; bunlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder.
|
ETKİNLİKLER | Su Damlasının Öyküsü ve Doğadaki Maddeler 08,09.05.2017 Dünya Güneş ‘in Peşinde 11,12.05.2017 |
SÜRE | 08,09,11,12 Mayıs 2017 |
| |
DERSİN ADI | MATEMATİK |
ÜNİTENİN ADI | 5.ünite |
ÖĞRENME ALANI | SAYILAR |
ALT ÖĞRENME ALANI | Doğal Sayılarla Bölme İşlemi |
KAZANIM | 3. Eksileni 20’yi geçmeyen ve çıkanları aynı olan ardışık çıkarma işlemini, bölme işlemine dönüştürerek bölme işlemini yapar |
ETKİNLİKLER | E:Sonucu Bulalım Dk151 E:Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çk97 Zenginleştirici Etkinlik Ökk181 |
SÜRE | 08,09,10,11,12 Mayıs 2017 |
|
|
DERSİN ADI | TÜRKÇE |
TEMA ADI | DEĞERLERİMİZ |
YAPILACAK ÇALIŞMA | DENİZDE YÜZERKEN NELERE DİKKAT EDİLMELİDİR? (Dinleme Metni) UÇURTMALAR (1. SERBEST OKUMA METNİ) RENGÂRENK TOPACIM (2. SERBEST OKUMA METNİ) |
SÜRE | 08,09,10,11,12 Mayıs 2017 |
|
|
DERSİN ADI | GÖRSEL SANATLAR |
KAZANIM | 2.3.1.Sanat eserinin konusunu fark eder. (S.E.E) |
ETKİNLİKLER | Çiçeklerim: İpek Kocaaydın’ın çiçeklerle ilgili resimleri sınıfa getirilerek öğrencilerin görüş ve düşünceleri alınır. Kendi görsel tasarımlarında doğa unsurlarını ve çiçekleri kullanmaları istenir.Bir sonraki ders için hayvanlarla ilgili görseller getirmeleri istenir. |
SÜRE | 11 Mayıs 2017 |
|
|
DERSİN ADI | MÜZİK |
ANA TEMA | ATATÜRK VE MÜZİK |
KAZANIM | A.8. Atatürk’ü anlatan düzeyine uygun şarkıları söylemekten hoşlanır. D.3. Atatürk’ü anlatan şarkıları ayırt eder. D.4. Atatürk’le ilgili okuldaki etkinliklere katılmaya istekli olur. D.5. Okulda Atatürk’le ilgili müzik etkinliklerine katılır. D.6. Çevresindeki müzik etkinliklerine katılır. |
ETKİNLİKLER | Atatürk ile ilgili şarkı, türkü ve marşların olduğu CD,“Atatürk” ve “Ata’ya Özlem” şarkılarının notaları |
SÜRE | 04,11,18 Mayıs 2017 |
| |
DERSİN ADI | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER |
KAZANIM | 26. Oyun ve fiziki etkinliklerde farklılıklara karşı anlayış ve hoşgörü gösterir. |
ETKİNLİKLER | İstop adlı oyun oynatılarak beceri ve güç farklılıklarına hoşgörülü olmanın önemi vurgulanır. İstop: Öğrenciler daire oluştururlar. Oyunu başlatmak için öğrencilerden biri ebe olur. Ebe öğrencilerden birinin adını söyleyerek topu havaya atar. Top yere düşerken adı söylenen öğrenci topu havada yakalarsa başka birinin adını söyleyerek topu yeniden havaya atar. Topu havada tutamayan öğrenci topu yerden eline aldığında “istop” diye bağırır. Kaçışan öğrencilerden “istop” dendiği anda oldukları yerde durmak zorundadır. Bu durumda ebe duran öğrencilerden birini topla vurmaya çalışır. Vurulan öğrenci bir puan kaybeder ve ebe o olur. Üç kere vurulan öğrenciye bir isim verilir. Oyun, en son isim verilmemiş öğrenci kalıncaya kadar devam eder. |
SÜRE | 08,09,10,11,12 Mayıs 2017 |
| |
DERSİN ADI | SERBEST ETKİNLİKLER |
KAZANIM | ****1. Ders: Okuma Kazanım 1. Sesli ve sessiz okuyabilme; 2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme;
****2. Ders: Güzel Konuşma ve Yazma Kazanım1:Seviyelerine uygun masalları olayların sırasını bozmadan anlatabilme DAVRANIŞLAR 1. Masalı doğal bir sesle anlatma |
ETKİNLİKLER | **** Duygu ve düşüncelerini ifade etme **** Film izleme |
SÜRE | 09,10 Mayıs 2017 |