DERSİN ADI | HAYAT BİLGİSİ |
ÜNİTENİN ADI | DÜN,BUGÜN,YARIN |
KAZANIM | C.3.4 . Gelecekte, mesleğini seçerken göz önünde bulundurması gereken noktalar hakkında sorular sorar. C.3.5 Takvimi kullanarak hava durumundaki değişiklikleri günlük, haftalık olarak gözlemler ve gözlem sonuçlarını grafikte gösterir, meteorolojinin tahminleriyle karşılaştırır. |
ETKİNLİKLER | Hangi mesleği seçmeliyim Hava durumu Atatürk’ün Hayatı |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | MATEMATİK |
ÜNİTENİN ADI | BÖLME İŞLEMİ VE ÖLÇME |
ÖĞRENME ALANI | SAYILAR |
ALT ÖĞRENME ALANI | Kesirler Kesirleri Karşılaştırıp Sıralayalım |
KAZANIM | 3.Paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan en çok üç kesri karşılaştırır ve sıralar. |
ETKİNLİKLER | *Hangisi Büyük? |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | TÜRKÇE |
TEMA ADI | DEĞERLERİMİZ |
YAPILACAK ÇALIŞMA | *Karagöz Mektup Yazmayı Öğreniyor.(Öyküleyici) |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | GÖRSEL SANATLAR |
KAZANIM | 3.3.2.Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eseri örneklerini inceler. 3.3.3.Sanat eserinde kullanılan sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini gösterir. 3.3.4.İncelediği sanat eseri hakkındaki yargısını ifade eder. |
ETKİNLİKLER | Portre, peyzaj, natürmort ve betimsel sanat eserlerine örnek olarak Osman Hamdi Bey’in Portreleri, Nazmi Ziya’nın Peyzajları, Mahmut Cüda ve Feyhaman Duran’ın Natürmortları, Sami Yetik’in Kurtuluş Savaşı’nı konu edinen eserleri verilebilir. |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
|
|
DERSİN ADI | MÜZİK |
ANA TEMA | BELİRLİ GÜN VE HAFTALARIMIZ DİNLEME – ÇALMA – SÖYLEME |
KAZANIM | A.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzikleri anlamına uygun söyler. A.6. Müzik çalışmalarını sergiler.. |
ETKİNLİKLER | HÖğrencilerin belirli gün ve haftaların konusu hakkındaki fikirlerini ve düşüncelerini ifade etmeleri sağlanır. Bu günlerde söylenen şarkıların konu özelliklerine dikkat çekilerek anlamlarına uygun söylemeleri sağlanır. Bu kutlamalarda düzenlenecek etkinlikler için görüşleri sorulur. |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER |
KAZANIM | 26. Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadaşlarıyla etkili işbirliği becerileri geliştirir. |
ETKİNLİKLER | Oyunlar: Sayıca Toplan, İkimiz Bir Bütünüz vb. |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
| |
DERSİN ADI | SERBEST ETKİNLİKLER |
KAZANIM | Eğitici Oyunlar Oynama AMAÇ 1 : Boş zamanlarını eğitici oyunlar oynayarak değerlendirebilme Güzel Konuşma ve Yazma DAVRANIŞLAR 1.Masalı doğal bir sesle anlatma |
ETKİNLİKLER | Eğitici Oyunlar Oynama Örnek : Kutu kutu pense Çocuklar el ele tutuşur bir halka oluştururlar. Aşağıdaki sözleri şarkısıyla söyleyerek sağa yada sola dönmeye başlarlar. Şarkı içinde adı söylenen çocuk arkasını döner, halka içinde dönerek ve şarkı söyleyerek oyunu böylece sürdürür. Bütün çocuklar arkasını dönünce, şarkı sözleri "bütün çocuklar önüne dönse" biçiminde söylenir ve çocuklar önlerine dönerler. İstenirse oyun bir kez daha yinelenir. Güzel Konuşma ve Yazma Öğretmen tarafından okunan öykünün; öğrenciler tarafından düzgün ve doğru cümlelerle olayların oluş sırasını bozmadan anlatılması. * 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı etkinliklerine de yer verilebilir. |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |
DERSİN ADI | FEN BİLİMLERİ |
ÜNİTENİN ADI | Elektrik Kaynakları |
KAZANIM | F.3.7.2.1. Elektrikli araç-gereçleri, kullandığı elektrik kaynaklarına göre sınıflandırır. |
ETKİNLİKLER | -Limonla Pil Yapalım -Elektrik Kaynağını Belirleyelim |
SÜRE | 07 - 11.05.2018 |