DERSİN ADI

HAYAT BİLGİSİ

ÜNİTENİN ADI

Birey ve Toplum

KAZANIM

A.1.22. Okulda, arkadaşlarının sergiledikleri davranışların etik olup olmadığını fark eder.

A.1.23. Arkadaşlarıyla eğlenmenin doğal bir ihtiyaç olduğunu kabul ederek, özel gün kutlamalarına katılmaya istekli olur.

A.1.24. Okul ve sınıf eşyalarını tanır ve özenli kullanır.

ETKİNLİKLER

Doğru mu, Yanlış mı?

Kutlama Var

Sınıfımızın Eşyaları

SÜRE

30.11.2015-04.12.2015

 SAYILAR

Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluklar

 5.Miktarı 10 ile 20 arasında olan bir grup nesneyi, onluk ve birliklerine ayırarak gösterir, bu nesnelere karşılık gelen sayıyı rakamlarla yazar ve okur.

DERSİN ADI

TÜRKÇE

TEMA ADI

Birey ve toplum

YAPILACAK ÇALIŞMA

 “ı,y” hece,kelime cümle çalışması

SÜRE

30.11.2015-04.12.2015

DERSİN ADI

GÖRSEL SANATLAR

KAZANIM

6. Görsel sanat çalışmasında figür mekan ilişkisini bilir (G.İ.B.).

ETKİNLİKLER

Öğrencilerin mekân içerisinde rol aldığı öğretmen-öğrenci ilişkisi, reklâmlar, arkadaşlık, alışveriş vb. ile ilgili bir oyun tasarlanır. Mesela, bir seyyar satıcı kalabalık bir mekânda veya bir toplu taşıma aracında birisine mal satmaya çalışır. Bir trafik kazası olur ve kaza esnasında orada olanlar toplumsal roller (polis, avukat, hırsız, öğretmen vb.) üstlenerek doğaçlama yaparlar.

Oyun anındaki mekan içerisinde yer alan nesneler ile kendileri arasındaki yakınlık, uzaklık, büyüklük ve küçüklük ilişkileri belirtilir.

SÜRE

30.11.2015-11.12.2015

DERSİN ADI

MÜZİK

ANA TEMA

GÜRÜLTÜ VE DÜZENLİ SESLERİ TANIYALIM

KAZANIM

A.3. Gürültü ve düzenli sesleri birbirinden ayırt eder.

ETKİNLİKLER

Sözsüz müzik parçaları içeren CD’ler.

Pazar yeri, yoğun trafik, stad, bir konser anının resmedildiği fotograflar

SÜRE

30.11.2015-04.12.2015

DERSİN ADI

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

KAZANIM

8.Verilen bir dizi hareketi, temel hareket beceri gruplarından uygun olanla ilişkilendirir.

ETKİNLİKLER

Mikrop: Öğrencilerden biri mikrop olur. Arkadaşlarına dokunarak onlara hastalık bulaştırmaya çalışır. Diğerleri de mikroptan kaçmaya çalışırlar. Hastalık kapan öğrenci, hasta rolü yaparak yere oturur. En sona kalan öğrenci diğer oyunda mikrop rolünü alır.

Çiçek: Bahçeye büyükçe bir çiçek resmi çizilir. Öğrenciler,çiçeğin çizgilerinin üzerindedir. Öğretmen, “böcek” dediğinde çiçeğin dışına çıkarlar, “çiçek” dediğinde içine girerler.“Kelebek” dediğinde bir süre uçma taklidi yaparak çiçeğin herhangi bir çizgisinde kımıldamadan dururlar. Şaşırtmalı şekilde oyun devam eder. Yanlış yapan öğrenci, bir sonrakine katılmak üzere bir kenarda bekler. Oyun süresince canlıların yaşama hakkına özen gösterilmesi vurgulanır.

SÜRE

30.11.2015-04.12.2015

DERSİN ADI

SERBEST ETKİNLİKLER

KAZANIM

Tekerleme Söyleme

Oyun oynama

Film İzleme

ETKİNLİKLER

İstekli öğrencilere bildikleri bir tekerleme söyletilir. “Yağ yağmur yağ” tekerlemesi ritmik söyletilir.

Öğrencilerin istekleri doğrultusunda sınıf içi oyunlardan biri oynanır.  İlk önce bir ebe seçilir. Oyun kurallarının önemi açıklanarak tekrar hatırlatılır. Oyun sonunda kazanan grubun veya kişinin tebrik edilmesi gerektiği anlatılır.

Düzeylerine uygun konuşmalarını geliştirmek, kelime dağarcığını zenginleştirmek amacıyla eğitici filmler izletilir. 

Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir.

SÜRE

30.11.2015-04.12.2015