DERSİN ADI | HAYAT BİLGİSİ |
ÜNİTENİN ADI | BENİM EŞSİZ YUVAM |
KAZANIM | B.1.12. Ailesindeki bireyleri tanır ve tanıtır. B.1.13. Ailedeki yardımlaşmayı ve görev dağılımını araştırır, dayanışmaya günlük hayattan örnekler gösterir. B.1.14. Aile içinde demokrasi kültürünün gerektirdiği davranışları gözlemler. |
ETKİNLİKLER | İşte Ailem Yardım İstiyorum |
SÜRE | 14-18.03.2016 |
| |
DERSİN ADI | MATEMATİK |
ÜNİTENİN ADI | 3. |
ÖĞRENME ALANI | SAYILAR Doğal Sayılarla Toplama İşlemi SAYILAR Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi |
ALT ÖĞRENME ALANI | Zihinden Toplama İşlemi Çıkarma İşlemi Aynı Sayıların Farkı |
KAZANIM | 8. Toplamları 20’ye kadar olan iki doğal sayıyı zihinden toplar. 1. Çıkarmanın ayırma, azaltma ve eksiltme anlamlarını fark eder. 2. 20’ye kadar olan iki doğal sayının farkını bulur, matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir. 3. Bir doğal sayıdan aynı doğal sayı çıkarıldığında “sıfır” elde edildiğini gösterir. |
ETKİNLİKLER | Zihinden Toplama İşlemiÇıkarma İşlemiAynı Sayıların Farkı |
SÜRE | 14 – 24.03.2016 |
|
|
DERSİN ADI | TÜRKÇE |
TEMA ADI | ATATÜRK |
YAPILACAK ÇALIŞMA | OKUMA METİNLER 1.Mustafa Kemal ‘in Çocukluğu 2.Sığırtmaç Mustafa 3.29 Ekim
DİNLEME METNİ 1.Canım Atatürk |
SÜRE | 07.03.2016 – 01.04.2016 |
|
|
DERSİN ADI | GÖRSEL SANATLAR |
KAZANIM | 1.Yapay objelerle doğal objeleri ayırt eder (S.E.E.) 4.Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur . 3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır (G.İ.B.). |
ETKİNLİKLER | Yuvarlak – Köşeli Oyunu” Öğretmen, öğrencilerden çevrelerinde bulunan yuvarlak ve köşeli biçimlerden örnekler vermelerini ister. Örneğin, meyveler yuvarlak hatlı, sıralar köşelidir. Örnekler verilirken doğal nesne ve yapay nesnelerden örnek bulmaları sağlanır.Kitap, defter köşeli, şapkalar yuvarlaktır, portakal,karpuz yuvarlak çam ağacı üçgen v.b. gibi örneklerle biçim zıtlıklarının, temel düzeyde, farkına varmalarını sağlar.
Sanat eserleri de dahil olmak üzere çevresindeki yapay (insan yapımı) ve doğal nesneleri tanımaları sağlanır. Nesneler incelendikten sonra, bu nesneler üzerindeki sanatın renk, çizgi ve biçim/şekil gibi elemanları gösterilir. |
SÜRE | 29.02.2016-26.03.2016 |
|
|
DERSİN ADI | MÜZİK |
ANA TEMA | ÇABUK - YAVAŞ |
KAZANIM | B.1. Çevresindeki varlıkları hareket hızlarıyla ayırt eder. B. 2. Müziklere uygun hızda hareket eder. |
ETKİNLİKLER | “Kaplumbağa ve Tavşan” şarkısının olduğu müzik CD’si ve notası |
SÜRE | 29.02.2016-18.03.2016 |
| |
DERSİN ADI | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER |
KAZANIM | 23. Kültürümüze ait basit ritimli dans adımlarını küçük grupla yapar. |
ETKİNLİKLER | HALK OYUNLARI - ZEYBEK 1. Ayak Alıştırmaları: Ayaklar bitişik pozisyonda durur ve ayakların önüne küçük bir taş konur. Sağ ayak diz hizasında yukarı çekilir ve taşa ayakucu ile vurulur, bacak öne uzatılarak kısa bir süre bekletilir. Sonra sağ ayak başlangıç yerine konurken, aynı hareket sol ayak ile tekrar edilir. Hareket olduğu yerde yapılır. Daha sonra aynı hareket öne doğru ilerleyerek yapılır. 2. Kız ve Erkek Duruşları Kızlar: Kollar dirseklerden bükülü, eller başın yanlarında, avuç içleri karşıya bakacak şekilde şıklatma yapılır. Erkekler: Eller iki yanda başın üzerinde kartal pozisyonunda, avuç içleri aşağıyı gösterir şekildedir. Çökme Hareketi: Ayaklar omuz genişliğinde açık, kollar kız ve erkeklerin kol kullanımını göstererek, ayak parmak uçlarında önce sola dönüp, sol dizi büküp sağ dizde oturup kalkarak, aynı oturuş sağa, sonra tekrar sola ve en son sağa yapılır ve kalkarken eller yukarıda daire şeklini çizerek yanlara açılır. Aynı hareket kızlar için oturmada dizler tam olarak yere koymadan yapılır. |
SÜRE | 14-18.03.2016 |
| |
DERSİN ADI | SERBEST ETKİNLİKLER |
KAZANIM | Görsel Okuma Kenar Süsü Yapma Gezi Gözlem Yapma |
ETKİNLİKLER | Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere gösterilir ve resimler arasında ilişki kurmalarına yardımcı olunur. Resimlerde gördükleri anlattırılır.
Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir.
Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en yakın parka gidilir. Çevrede bulunan ağaçlardaki değişim incelenir. İlkbaharın geldiği vurgulanır. |
SÜRE | 14-18.03.2016 |