DERSİN ADI | HAYAT BİLGİSİ |
ÜNİTENİN ADI | OKUL HEYECANIM |
KAZANIM | A.3.4. Öğretmenleri ve arkadaşları ile etkileşimde bulunurken ve iletişim kurarken uygun davranışlar gösterir. A.3.5. Arkadaşlarıyla ve başkalarıyla ilişkilerinde duygularını uygun biçimde ifade eder. |
ETKİNLİKLER | Okulda iletişim Duygularımız |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
| |
DERSİN ADI | MATEMATİK |
ÜNİTENİN ADI | ŞEKİL VE SAYILAR DÜNYASI |
ÖĞRENME ALANI | Tablo ve Şekil Grafiği |
ALT ÖĞRENME ALANI | ŞEKİL GRAFİĞİ-TABLO |
KAZANIM | 1. Noktaya modelleriyle örnekler verir 2. Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir. 1. Düzlemi ve düzlemsel şekilleri modelleri ile tasvir eder. |
ETKİNLİKLER | *Nokta Modellerimiz *Yapboz Yapalım *Yüzeyleri İnceleyelim |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
|
|
DERSİN ADI | TÜRKÇE |
TEMA ADI | BİREY VE TOPLUM |
YAPILACAK ÇALIŞMA | *Anne(Şiir) |
SÜRE | 24 Eylül - 29 Eylül 2017 |
|
|
DERSİN ADI | GÖRSEL SANATLAR |
KAZANIM | 3.1.1.Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır. 3.1.2.Görsel sanat çalışmasını oluştururken ifadeci yaklaşım kullanır. 3.1.3.Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklardan esinlenerek fikirler geliştirir. |
ETKİNLİKLER | Asimetrik İzler Kağıt üzerine rastgele nokta ve çizgi çalışması yapılması istenir. Ardından öğrencilerden 35 x 50 kağıt, (tercihlerine göre) makarna, mercimek, fasulye, ip, boncuk, makas yapıştırıcı gibi malzemeler ile nokta- çizgi çalışmasına uyacak şekilde tasarım yapılması istenir. Ardından öğrencin yapmış olduğu bir tasarım onaylanarak nokta ve çizgi çalışmaları uygulanır. |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
|
|
DERSİN ADI | MÜZİK |
ANA TEMA | DİNLEME – ÇALMA - SÖYLEME |
KAZANIM | A.5. İstiklal Marşı’nı anlamına uygun dinler. |
ETKİNLİKLER | Bayrak törenlerinde, İstiklal Marşı’nı dinlerken sergilenmesi gereken davranışlar vurgulanıp örneklerle gösterilir. |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
| |
DERSİN ADI | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER |
KAZANIM | 1. Yer değiştirme hareketlerini artan çeviklikle yapar. |
ETKİNLİKLER | Oyunlar: Değiş‐Tokuş, Nuh’un Gemisi, Top Getirme, Koridor da Vurulmam, Tekler‐Çiftler yarışması, Yıldız oyunu vb. |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
| |
DERSİN ADI | SERBEST ETKİNLİKLER |
KAZANIM | Sportif Etkinlik SB.SY2: Ders içi ve ders dışı fiziksel etkinliklere katılmaya istek duyar. Okuma AMAÇ 1. Sesli ve sessiz okuyabilme; 2. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarını doğru anlayabilme ve yorumlayabilme; |
ETKİNLİKLER | H: Öğrencilere, ders içi ve ders dışında hangi tür fiziksel etkinliklere katıldıkları sorulur. Etkinliklere katılma ve katılmama nedenleri hakkında tartışılır. ***Dokunma Oyunu ***Serbest okuma |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |
DERSİN ADI | FEN BİLİMLERİ |
ÜNİTENİN ADI | GEZEGENİMİZİ TANIYALIM |
KAZANIM | ***Dünya’nın yüzeyinde karaların ve suların yer aldığını kavrar. ***Dünya’da etrafımızı saran bir hava katmanının bulunduğunu açıklar. |
ETKİNLİKLER | -Dünya Modelimi Yapıyorum -Neler Öğrendik? -Sıra Sizde -Rüzgâr Gülü Yapıyorum |
SÜRE | 25 Eylül - 29 Eylül 2017 |